Contenu
- Différence principale
- Information contre connaissance
- Tableau de comparaison
- Qu'est-ce que l'information?
- Qu'est-ce que la connaissance?
- Différences Clés
- Conclusion
Différence principale
La principale différence entre information et connaissance est que l'information désigne les données manipulées ou traitées concernant une personne ou une certaine mesure, et la connaissance désigne les données ou informations obtenues par la pratique et / ou l'éducation ou l'apprentissage.
Information contre connaissance
L'information est difficile, d'intention ou d'objectif, composée de données. Les machines et les personnes peuvent lire des informations. La connaissance, en revanche, a besoin de perspective et est plutôt indistincte ou ambiguë. Pour information, le transfert de compétences est facile de différentes manières, à savoir les signaux vocaux et non vocaux. Tandis que pour la connaissance, c'est un peu difficile parce que cela nécessitait une éducation ou un apprentissage dans la partie du récepteur. Pour obtenir de l'information, on n'a pas besoin de talent intellectuel, alors que pour obtenir des connaissances, il faut un talent intellectuel et logique. L'information aide à reconnaître le sens de la forme avancée de faits ou de données; d'autre part, la connaissance est la donnée appropriée et impartiale qui aide à clore ou à conclure une situation. L'information n'est pas suffisante pour estimer ou prédire quelque chose; d'autre part, la connaissance peut estimer ou faire des suggestions. L'information est auto-déterminante de la conscience ou de l'esprit. Il existe depuis le début, il existe maintenant et il sera toujours là pour nos attentions à explorer. Alors qu'un esprit conscient ou alerte peut reconnaître la connaissance, aucune âme n'est privée de cette connaissance. Connaître les faits ou les faits, la procédure, les valeurs, c'est l'information, et les utiliser de manière significative pour créer de la valeur, c'est la connaissance. Tout le reste n'est que de l'information, mais la connaissance est une pratique ou une expérience.
Tableau de comparaison
| Information | Connaissance |
| Les informations sont des données factuelles ou savent quelque chose ou quelqu'un. | La compréhension académique ou pratique d'un sujet ou d'une matière est la connaissance. En quels faits et talents acquis par la capacité ou l'éducation. |
| Combinaison de | |
| Données et con | Information, expérience et perception |
| Transfert | |
| Simplement transférable | Nécessite un apprentissage |
| Résultat | |
| Compréhension | Compréhension |
| Un en autre | |
| Toutes les informations n'ont pas besoin d'être expérimentées ou bien informées. | Toute connaissance est information. |
| Réplicable | |
| Peut être répliqué. | Une copie ou une copie identique n'est pas possible. |
| Attente | |
| L'information à elle seule ne suffit pas à faire naître des attentes. | L'attente est possible si l'on conserve les connaissances requises. |
Qu'est-ce que l'information?
L'information est la donnée factuelle qui a été modifiée et classée dans une forme compréhensible, qui peut être utilisée dans le processus de prise de décision. En résumé, lorsque la mise à niveau des données devient significative après transformation, elle est connue sous le nom d’information. C'est quelque chose qui apprend; fondamentalement, cela répond à une question spécifique. Le terme ou titre «information» est défini comme étant les données organisées, structurées et gérées, présentées dans con, ce qui les rend liées et bénéfiques à la personne qui le désire. Les données désignent des faits et des chiffres bruts ou simples concernant des personnes, des lieux ou tout autre élément, qui se présentent sous forme de chiffres, de lettres ou de symboles. Les principales caractéristiques de l'information sont la précision ou l'exactitude, la signification, l'exhaustivité et l'accessibilité. Cela peut être communiqué ou dit en termes de contenu d'un ou par le biais de l'observance et peut provenir de nombreuses sources telles que les nouvelles, la télévision, le Web, les gens, les livres et quelque chose d'autre. L’information est importante pour les débutants ou les apprenants d’aujourd’hui, et elle encourage les tactiques de résolution de problèmes et les habiletés intellectuelles - poser ou poser des questions et chercher des réponses, trouver ou chercher de l’information, émettre des opinions, évaluer des sources et des décisions favorisant la prospérité des apprenants, contributeurs actifs, assertif. ou des individus confiants et des citoyens responsables.
Qu'est-ce que la connaissance?
La connaissance est une collecte résumée et appropriée de données ou d'informations d'une manière qui la rend bénéfique. La connaissance énonce un processus déterminé ou impératif où les motifs contenus dans un ensemble donné d'informations sont découverts. Nous pouvons également affirmer avec assurance que lorsqu'un être apprend des données ou des informations sur quelque chose, il le découvre. Ces connaissances leur seront d’une utilité précieuse, voire appropriée, ainsi que si c’est le cas, ces connaissances ne sont pas en elles-mêmes susceptibles d’être ajoutées, ce qui permettrait d’acquérir de nouvelles connaissances. La connaissance signifie la conscience et la conscience d'un individu, d'un lieu, d'occasions, de concepts, de préoccupations, de façons de faire ou de quelque chose d'autre, qui sont recueillies par l'apprentissage ou l'éducation, l'observation ou la découverte. C'est le niveau de compétence de savoir quelque chose avec compréhension grâce à l'acceptation de concepts, d'études, de compétences et d'expérience. La connaissance est bien définie comme ce qui est appris, supposé ou conscient. Voici un exemple de connaissance apprenant l'alphabet. Privés de connaissances, on ne peut pas être prospère ou réussir dans la vie. Pour développer son métier ou sa carrière, il est essentiel d’acquérir le plus de connaissances possible. La connaissance est également extrêmement importante pour former notre personnalité et perfectionner nos actions ou notre comportement et nos relations avec les gens. Nous devons nous comprendre nous-mêmes, nos points positifs et nos points négatifs. La connaissance a de tels types: factuel, procédural, conceptuel et métacognition.
Différences Clés
- Les informations indiquent des données structurées sur quelqu'un ou quelque chose acquises à partir de plusieurs sources telles que la télévision, les journaux grand format, les journaux, Internet, les délibérations, etc.alors que la connaissance dénote la perception ou la compréhension ou la conscience de la focalisation atteinte par l'apprentissage ou l'éducation d'un individu.
- L'information donne lieu à la conception des données et des faits contrairement à la connaissance qui provoque la compréhension de la matière ou du sujet.
- Les informations peuvent être répliquées à moindre coût. Toutefois, une duplication ou une reproduction similaire des connaissances n'est pas possible car elle repose sur des valeurs réalistes ou individuelles, des observations, etc.
- Chaque information n'est pas nécessairement un élément de connaissance, mais toute connaissance est un élément d'information.
- Les données assemblées dans un contexte significatif donne des informations. Inversement, lorsque l’information, associée à l’expérience et à la prise de conscience, se transforme en connaissance.
- La relocalisation ou le transfert d’informations est facile par divers moyens, c’est-à-dire par des signaux verbaux ou non verbaux. Au contraire, la relocalisation des connaissances est un peu difficile, car elle nécessite une éducation et un apprentissage pour le destinataire.
- L'information libère, mais la connaissance ne l'est pas.
Conclusion
En résumé, Information traite de données et de faits auxquels un lien interpersonnel a donné une signification, et Knowledge est une collection brève et juste d'informations dans un sens qui les rend utiles.
